شیراز، جامعة شیراز، کلیة الآداب والعلوم الإنسانیة، قسم اللغة العربیة وآدابها

دراسة وجهة نظر طلاب اللغة العربية وآدابها حول تأثير الموقف تجاه التكنولوجيا على الإجهاد الدراسي وتوتّر تعليم اللغة العربية

عسگر بابازاده اقدم؛ فریدون رمضانی؛ اسماعیل نادری؛ محمد مهدی روشن چسلی

المجلد 5، العدد 2، سبتمبر 2021، الصفحة 173-190

https://doi.org/10.22099/jsatl.2021.40639.1127