فاعلیة الإملاء العربی علی تقلیل الأخطاء الکتابیة لدی المتعلمین الناطقین بالفارسیة فی المدارس الثانویة الإیرانیة (طالبات الصف الأول الثانوی بمحافظة یزد نموذجاً) نرگس گنجی؛ هوشنگ طالبی؛ رضوان دلاوری؛ ساجد زارع المجلد 1، العدد 2، سبتمبر 2017، الصفحة 71-84 https://doi.org/10.22099/jsatl.2017.26423.1020 عرض المقالة PDF 379.02 K