شیراز، جامعة شیراز، کلیة الآداب والعلوم الإنسانیة، قسم اللغة العربیة وآدابها

آ

  • آقائی نجاد، بهنام دراسة سيميائية لصور الکتب العربية للمرحلة الثانوية الثانية بناء علی الوظيفة التمثيلية للسيميولوجيا الاجتماعية لکريس وفان‌ليوفن و آراء جو وفنج في علم النفس التنموي [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • آل بویه لنگرودی، عبدالعلی دراسة مستوى استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة لفهم النص المسموع لدى متعلّمي اللغة العربية في الجامعات الحكومية الإيرانية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 163-182]

ا

  • ابن الرسول، سیدمحمدرضا المنهج الأمثل لشرح النصوص الأدبیة (قراءة فی تیسیر شرح النصوص الأدبیة القدیمة وتعلیمه بالترکیز علی شرح المعلقات) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 105-129]

  • ابو دحروج، ايمان المقاربات الحديثة في تدريس اللغات [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • اسحاقی، سعید تيسير تعليم النحو وتعلمه باستخدام الأنماط اللغوية من القرآن الكريم والنصوص الدينية (دراسة تحليلية) [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 271-300]

  • اسماعيل بور، حيدر قراءة في مبادئ فلسفة تربية المدرسة البراغماتية في تعلیم اللغة العربية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 191-216]

  • اسماعیلی، سجاد دراسة فاعلیة استخدام التفکیر الناقد على تنمیة مهارة المحادثة لدى متعلمی اللغة العربیة [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 93-114]

  • اسماعیلی، سجاد دراسة مستوى استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة لفهم النص المسموع لدى متعلّمي اللغة العربية في الجامعات الحكومية الإيرانية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 163-182]

  • اسودی، علی تعلیمیة التعدّی بین إشکالیاتها للطلاب الناطقین بالفارسیة والحلول المقترحة [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 49-70]

  • اسودی، علی إشکالیات تعلیمیة الصفة لدی الطلاب الناطقین بالفارسیة بین التعقيد والحلول [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 11-30]

  • اسودی، علی تعلیمیة الموصولات و إشکالیاتها للناطقین بالفارسیة تداولیا [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 81-100]

  • اشکوری، سید عدنان تحدید مستوی متعلّمی اللغة العربیة لمهارة الاستماع وفقاً للإطار العالمی أکتفل (ACTFL) المعیاری فی تعلیم اللغات الأجنبیة (طلبة قسم اللغة العربیة فی جامعة الخوارزمی نموذجاً) [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 11-28]

  • اشکوری، سید عدنان تيسير تعليم النحو وتعلمه باستخدام الأنماط اللغوية من القرآن الكريم والنصوص الدينية (دراسة تحليلية) [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 271-300]

  • اشکوری، سید عدنان التطور التعليمي الجامعي من الحضوري إلى الإلکتروني في ظل جائحة كورونا «لمادة النحو في جامعة الخوارزمي أنموذجا» دراسة نقدية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 101-124]

  • اشکوری، سید عدنان متطلبات الكتاب المدرسي لتعليم مهارة الکتابة العربية للناطقين بالفارسية وفقاً لأنموذج مك دانف وشاو: «الرائد في تعليم اللغة العربية: کتاب الإنشاء» [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 11-30]

  • اشکوری، سید عدنان تقييم المواد التعليمية للغة العربية: دراسة نقدية في كتاب «التقويم اللغوي في برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها» [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 65-80]

  • اعرجى، فاطمه دراسة الحوافز الثقافیة وحاجة الانتماء إلی الجماعة الکلامیة فی تعلّم اللغة العربیة وفق نظریة LASS لبرونر لدی طلاب معهد إیران للغات [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 139-162]

  • اعظمی نژاد، وحید تحلیل محتوی کتاب اللغة العربیة للصف الثامن فی إیران علی أساس معاییر اختیار وتنظیم المحتوی الدراسی من وجهة نظر المعلمین فی مدینة یاسوج [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 11-36]

  • اقبالی، عباس الاتساق النحوي في الكتابات العلمية باللغة العربية لناطقیها الأصلیین ومتعلمیها الإيرانيين [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 33-60]

  • البوظة، زينة تحدید معاییر المحتوی التعلیمي المناسب لتوظیف أدب الاطفال القصصي فی تعلیم اللغة العربية للأطفال والناشئة الإيرانيين [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 31-58]

  • الحسینی، عبد الرحمن معاییر تصمیم التطبیقات فی الهاتف المحمول لتعلّم المفردات العربیة للدارسین الناطقین بغیرها [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 93-110]

  • الشنطي، دعاء المقاربات الحديثة في تدريس اللغات [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • العناتي، وليد أحمد الاتساق النحوي في الكتابات العلمية باللغة العربية لناطقیها الأصلیین ومتعلمیها الإيرانيين [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 33-60]

  • ايمانى فرد، ليلا تقدیم نموذج مناسب وتقییم تطبیق منهج ماوراء المعرفي في تجمیع أسئلة الکتب المدرسیة العربیة للتعلیم الثانوي [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • ایراندوست، فاطمه دراسة التمییز الجنسی فی کتب تعلیم العربیة للمرحلة المتوسطة الثانیة فی المدارس الإیرانیة [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 91-110]

ب

  • بابازاده اقدم، عسگر دراسة وجهة نظر طلاب اللغة العربية وآدابها حول تأثير الموقف تجاه التكنولوجيا على الإجهاد الدراسي وتوتّر تعليم اللغة العربية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 173-190]

  • بابایی، زهرا دراسة درجة معامل إشراکية الكتاب العربي للصف الثامن للثانویة الأولی بناء على منهج وليم رومي [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 149-170]

  • بازیار، رسول إستراتیجیات تعلّم اللغة العربیة لدی طلبة مرحلة البكالوریوس بجامعة یزد [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 11-38]

  • بن دعموش، خلیل تنمیة مهارات المتعلّم ذهنیا باستخدام الخرائط الذهنیة فی مادة الصرف [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 71-90]

  • بيانلو، علي تقويم کتاب العربية للصف العاشر الثانوي بالمدارس الإيرانية وفقاً لاستبانة "إسکرسو" [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 183-218]

  • بيک محمدی، فاطمه دراسة مقارنة للزمن والوجه والجهة بين العربية والفارسية في ضوء السياق التداولي [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 131-164]

  • بیرمی پور، علی تقییم نسبة تلبیة المناهج الدراسیة فی قسم اللغة العربیة وآدابها لحاجات الطلاب [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 93-112]

ت

  • ترکشوند، مهدی دراسة تعلیم اللغة العربیة بالشكل المتكامل: تحسین جودة عملیة تعلیم اللغة العربية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 125-144]

  • تقوايي فر، كوثر دراسة دافعية تعلّم اللّغة العربية لطلبة مرحلة البكالوريوس بالجامعات الإيرانية في ضوء نظرية نظام التحفيز الذّاتي للغة الثانية لدورنية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 219-240]

  • تقوايي فر، كوثر مواقف طلبة اللغة العربیة وآدابها على مستوى الدكتوراه تجاه أهمية تعلم اللهجات العربیة في فهم الثقافة العربية وإدراك المجتمع (دراسة حالة: طلبة الجامعات الحكومية بطهران نموذجًا) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 287-312]

  • تقیه، محمد حسن المشترک اللفظيّ في الکتب التّعليميّة العربيّة للمرحلة المتوسّطة الثانية الإیرانية «دراسةً لغوية» [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 231-256]

  • تواضعی، رضا تقییم المحتوى الثقافی للکتب التعلیمیة العربیة للمستوی الثانوی بإیران ومصر [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 49-76]

ج

  • جابري، ناصر أثر المنهج الجديد لتعليم قواعد الاسم والفعل في المرحلة المتوسطة على تعلّم الطلاب (طلّاب الصف التاسع في مدينة الأهواز وضواحيها أنموذجا) [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 123-146]

  • جعفری، جمیل تطبیق منهج تحلیل الأخطاء فی تقییم إنشاء طلاب اللغة العربیة وآدابها بجامعة کردستان [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 11-30]

  • جلائی، مریم تعلیم مجاملات اللغة العربیة للناطقین بالفارسیة(دراسة تحلیلیة تقابلیة) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 11-32]

  • جلائی، مریم الأخطاء الإملائیة الصوتیة عند متعلمات العربیة الهندیات فی المرحلة التمهیدیة بجامعة المصطفی العالمیة [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 11-30]

  • جلائی، مریم دراسة التمییز الجنسی فی کتب تعلیم العربیة للمرحلة المتوسطة الثانیة فی المدارس الإیرانیة [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 91-110]

  • جلائی، مریم الاتساق النحوي في الكتابات العلمية باللغة العربية لناطقیها الأصلیین ومتعلمیها الإيرانيين [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 33-60]

  • جلائی، مریم فاعلية الطريقة الاستكشافية في تنمية كفاءة الترجمة لدى طلاب المرحلة المتوسطة الأولى بمدينة كاشان [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • جلالی فرد، سعیده تحلیل أسئلة الامتحانات النهائیة فی العام الدراسی1395-1394 لمادة اللغة العربیة للمرحلة الثانویة فی إیران وفق تصنیف بلوم للأهداف المعرفیة [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 11-30]

  • جمشیدی، فاطمة تقویم کتاب العربیّة للصفّ الثانی عشر لفرع الآداب والعلوم الإنسانیة وفقاً لاستبانة «توملینسون» [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 31-54]

  • جمشیدی، فاطمة تقويم کتاب العربية للصف العاشر الثانوي بالمدارس الإيرانية وفقاً لاستبانة "إسکرسو" [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 183-218]

  • جنادله، حامد دراسة نقدیة علی مفاهیم الکتب العربیة التعلیمیة (کتاب اللغة العربیة للعام الثالث فی مرحلة الثانویة للعلوم الإنسانیة نموذجاً) [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 53-68]

  • جهرمیان، مریم تجليات النوع الاجتماعي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 83-100]

ح

  • حاجی قاسمی، فرزانه اتجاهات أبحاث "تعليمية اللغة العربية" في إيران (دراسة وصفية تحليلية: تركيزا على سنوات 2001م إلى 2020م) [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 11-32]

  • حاجی قاسمی، فرزانه فاعلية "التغذية الراجعة بين الأقران" على تقليل الأخطاء التحريرية لدى طالبات اللغة العربية وآدابها في مرحلة الليسانس بجامعة أصفهان [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • حسنعلیان، سمیه المنهج الأمثل لشرح النصوص الأدبیة (قراءة فی تیسیر شرح النصوص الأدبیة القدیمة وتعلیمه بالترکیز علی شرح المعلقات) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 105-129]

  • حیدری، علی تجليات الثقافة العالمية ومدی استخدامها في مجموعة "صدی الحیاة" المؤلَّفة لطلاب اللغة العربیة الناطقین بغیرها [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 81-100]

  • حیدری، ماجد تجليات الثقافة العالمية ومدی استخدامها في مجموعة "صدی الحیاة" المؤلَّفة لطلاب اللغة العربیة الناطقین بغیرها [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 81-100]

  • حیدری، محمود دراسة مقارنة لجوانب المفردات فی کتب اللغة الإنجلیزیة والعربیة للصف السابع القدیم والجدید [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 47-62]

خ

  • خاقانی اصفهانی، محمد تحلیل أخطاء المطابقة فی الترکیب الإسنادی فی کتابات طلاب اللغة العربیة بجامعة طهران [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 57-78]

  • خان آبادی، طاهره الأخطاء الکتابیّة الشائعة فی توظیف الحروف الجارّة لدى طلاب الماجستیر فی فرع اللغة العربیة وآدابها [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 31-56]

  • خان آبادی، طاهره معاییر تألیف معجم مصوّر للمفردات المشترکة لمتعلّمی العربیّة من الناطقین بالفارسیّة [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 115-138]

  • خانلری، جواد فاعلية برنامج التشغيل التلقائي أوتوبلاي في تنمية المفردات العربية لدي طلاب المدارس في مدينة قيدار بمحافظة زنجان الإيرانية [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • خاني، سروش تأثير التوافق الدراسي في الموادّ والمقررات الدراسية في ترقیة مهارة الاستماع لدى الطلاب في مختبر اللغة العربية بالجامعات الحكومية الإيرانية (دراسة ميدانية بجامعات طهران) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 39-64]

  • خطیبی، علی مستوى مقروئیّة کتب اللغة العربیة فی المرحلة الثانویة الأولی والإعدادیة القدیمة فی إیران (دراسة مقارنة علی أساس معادلة فرای) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 85-104]

  • خطیبی، علی أدوات الاتساق فی النصوص التعلیمیة کتاب اللغة العربیة للصف الثانی عشر للمرحلة المتوسطة الثانیة القسم الأدبی نموذجاً [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 11-30]

  • خورسندی، محمود مناهج تعلیم النحو فی فرع اللغة العربیة و آدابها بالجامعات الإیرانیة(مشاکل و حلول) [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 109-124]

د

  • دادخواه تهرانی، حسن تقییم نسبة تلبیة المناهج الدراسیة فی قسم اللغة العربیة وآدابها لحاجات الطلاب [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 93-112]

  • داوری دولت آلبادی، مهدی دور مهارات التنظيم الذاتي وشغف التعلم في تعليم مادة اللغة العربية عبر الإنترنت لتلامیذ مرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 59-80]

  • دلاوری، رضوان فاعلیة الإملاء العربی علی تقلیل الأخطاء الکتابیة لدی المتعلمین الناطقین بالفارسیة فی المدارس الثانویة الإیرانیة (طالبات الصف الأول الثانوی بمحافظة یزد نموذجاً) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 71-84]

  • دوغان، جاندمیر معاییر تصمیم التطبیقات فی الهاتف المحمول لتعلّم المفردات العربیة للدارسین الناطقین بغیرها [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 93-110]

ر

  • رحمانی، اسحق تحلیل محتوی کتاب اللغة العربیة للصف الثامن فی إیران علی أساس معاییر اختیار وتنظیم المحتوی الدراسی من وجهة نظر المعلمین فی مدینة یاسوج [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 11-36]

  • رحمانی، اسحق تحلیل کتاب العربیة لغة القرآن في ضوء نظریة الذکاءآت المتعددة (کتاب الصف الثاني عشر للقسم العلمي نموذجاً) [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 49-72]

  • رحمانی، اسحق تجليات النوع الاجتماعي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 83-100]

  • رحمانی، اسحق تجليات الثقافة العالمية ومدی استخدامها في مجموعة "صدی الحیاة" المؤلَّفة لطلاب اللغة العربیة الناطقین بغیرها [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 81-100]

  • رحمانی، اسحق تقدیم نموذج مناسب وتقییم تطبیق منهج ماوراء المعرفي في تجمیع أسئلة الکتب المدرسیة العربیة للتعلیم الثانوي [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • رحمانی، عبدالرزاق تحلیل أسئلة الامتحانات النهائیة فی العام الدراسی1395-1394 لمادة اللغة العربیة للمرحلة الثانویة فی إیران وفق تصنیف بلوم للأهداف المعرفیة [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 11-30]

  • رحمانی، عبدالرزاق فاعلیة تدریس مادة القواعد باستخدام استراتیجیة جیغسو Jigsaw لدى طلبة قسم اللغة الفارسیة بجامعة هرمزکان [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 95-114]

  • رحمانی، عبدالرزاق أثر استراتيجية TPS (فكر- زاوج- شارك) في تحسين مهارة المكالمة في اللغة العربية لدى طلاب قسم اللغة العربية بجامعة إعداد المعلمين (جامعة فرهنكيان) لمحافظة هرمزجان [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • رحمانی، نیره دراسة دور الفروق بین الجنسین (الذکور والإناث) فی تعلم المهارات اللغویة الأربع للغة العربیة للناطقین بغیرها (جامعة الامام الصادق (ع) نموذجاً) [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 31-51]

  • رحمانیان کوشککی، فرزانه توظیف الشعر العربی المعاصر فی تعلیم اللغة العربیة للناطقین بغیرها (شعر نزار قبانی نموذجاً) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 33-52]

  • رضایی چُوشَلی، پوران تحدید مستوی متعلّمی اللغة العربیة لمهارة الاستماع وفقاً للإطار العالمی أکتفل (ACTFL) المعیاری فی تعلیم اللغات الأجنبیة (طلبة قسم اللغة العربیة فی جامعة الخوارزمی نموذجاً) [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 11-28]

  • رضایی چُوشَلی، پوران التطور التعليمي الجامعي من الحضوري إلى الإلکتروني في ظل جائحة كورونا «لمادة النحو في جامعة الخوارزمي أنموذجا» دراسة نقدية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 101-124]

  • رضایی چُوشَلی، پوران متطلبات الكتاب المدرسي لتعليم مهارة الکتابة العربية للناطقين بالفارسية وفقاً لأنموذج مك دانف وشاو: «الرائد في تعليم اللغة العربية: کتاب الإنشاء» [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 11-30]

  • رضایی چُوشَلی، پوران تقييم المواد التعليمية للغة العربية: دراسة نقدية في كتاب «التقويم اللغوي في برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها» [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 65-80]

  • رضوانی، رضا دراسة مقارنة لجوانب المفردات فی کتب اللغة الإنجلیزیة والعربیة للصف السابع القدیم والجدید [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 47-62]

  • رمزي قره قشلاقی، صمد تقييم درجة الرضا عن التعليم الإلكتروني في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة وطالبات قسم اللغة العربية وآدابها (جامعة إعداد المعلمين لمحافظة آذربيجان الغربية نموذجاً) [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 61-80]

  • رمزي قره قشلاقی، صمد صعوبات تعلّم مهارات اللغة العربية الأربع من وجهة نظر طلبة وطالبات قسم تعليم اللغة العربية بجامعة إعداد المعلمين (محافظة آذربيجان الغربية) والحلول المقترحة لمعالجتها [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • رمضانی، فریدون علاقة دافع التعلّم والتقییم الذاتی بمهارة الکتابة لدى مُعلمی اللغة العربیة [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 131-144]

  • رمضانی، فریدون علاقة الذکاءات المتعددة ومهارة المحادثة باللغة العربية لدی طلاب اللغة العربية وآدابها في إیران [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 199-214]

  • رمضانی، فریدون دراسة وجهة نظر طلاب اللغة العربية وآدابها حول تأثير الموقف تجاه التكنولوجيا على الإجهاد الدراسي وتوتّر تعليم اللغة العربية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 173-190]

  • رمضانی، فریدون دور مهارات التنظيم الذاتي وشغف التعلم في تعليم مادة اللغة العربية عبر الإنترنت لتلامیذ مرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 59-80]

  • روشن چسلی، محمد مهدی دراسة وجهة نظر طلاب اللغة العربية وآدابها حول تأثير الموقف تجاه التكنولوجيا على الإجهاد الدراسي وتوتّر تعليم اللغة العربية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 173-190]

  • روشن چسلی، محمدمهدی علاقة مهارة الوعی المعلوماتی لدی طلاب اللغة العربیة وآدابها فی إیران مع المهارات اللغویة [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 63-76]

  • روشنفکر، کبری دراسة الاستعارات المفهومية القائمة على المخطّط في الکتب العربية في المرحلة الثانوية الأولى [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 121-138]

  • روشنفکر، کبری مقرر اللغة العربیة للثانوية في ضوء نموذج التعلم المستند إلى الدماغ (دراسة في المحتوى وطرق التدريس) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 233-258]

  • روشنفکر، کبری مدی فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة في تقليل القلق اللغوي في تنمية مهارة التحدث باللغة العربية لدی الأطفال الناطقين بالفارسية [( المقالات الجاهزة للنشر)]

ز

  • زارع، ساجد فاعلیة الإملاء العربی علی تقلیل الأخطاء الکتابیة لدی المتعلمین الناطقین بالفارسیة فی المدارس الثانویة الإیرانیة (طالبات الصف الأول الثانوی بمحافظة یزد نموذجاً) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 71-84]

  • زارع، ساجد تحلیل تمارین کتاب العربیة للصفین العاشر والحادی عشر للمرحلة المتوسّطة الثانیة بالمدارس الإیرانیة فی ضوء تصنیف بلوم للأهداف المعرفیة [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 11-26]

  • زارع، ساجد الهويّة الدينية وتجلّياتها في كتب العربية المدرسية في إيران [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 263-286]

  • زارع، ساجد تقویم کتاب العربیّة للصفّ الثانی عشر لفرع الآداب والعلوم الإنسانیة وفقاً لاستبانة «توملینسون» [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 31-54]

  • زارع، ناصر أثر المنهج الجديد لتعليم قواعد الاسم والفعل في المرحلة المتوسطة على تعلّم الطلاب (طلّاب الصف التاسع في مدينة الأهواز وضواحيها أنموذجا) [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 123-146]

  • زارع برمی، مرتضی التطور التعليمي الجامعي من الحضوري إلى الإلکتروني في ظل جائحة كورونا «لمادة النحو في جامعة الخوارزمي أنموذجا» دراسة نقدية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 101-124]

  • زارع برمی، مرتضی متطلبات الكتاب المدرسي لتعليم مهارة الکتابة العربية للناطقين بالفارسية وفقاً لأنموذج مك دانف وشاو: «الرائد في تعليم اللغة العربية: کتاب الإنشاء» [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 11-30]

  • زارع برمی، مرتضی تقييم المواد التعليمية للغة العربية: دراسة نقدية في كتاب «التقويم اللغوي في برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها» [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 65-80]

  • زارع درنياني، عيسي قراءة في مبادئ فلسفة تربية المدرسة البراغماتية في تعلیم اللغة العربية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 191-216]

  • زارع درنياني، عيسي تعلیم اللغة العربية عبر الإنترنت في المدرسة الثانوية باستخدام تقنية ANP (ثانویتا عفاف خنجشت وأم ابیها في مدينة إقلید أنموذجاً ) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 81-98]

  • زارع نجاد، سكينه مقرر اللغة العربیة للثانوية في ضوء نموذج التعلم المستند إلى الدماغ (دراسة في المحتوى وطرق التدريس) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 233-258]

  • زارعي فرد، حميد دراسة دافعية تعلّم اللّغة العربية لطلبة مرحلة البكالوريوس بالجامعات الإيرانية في ضوء نظرية نظام التحفيز الذّاتي للغة الثانية لدورنية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 219-240]

  • زارعی تجره، عباس دراسة التمییز الجنسی فی کتب تعلیم العربیة للمرحلة المتوسطة الثانیة فی المدارس الإیرانیة [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 91-110]

  • زارعی تجره، عباس فاعلية الطريقة الاستكشافية في تنمية كفاءة الترجمة لدى طلاب المرحلة المتوسطة الأولى بمدينة كاشان [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • زماني، عدنان معايير مقترحة لتقييم «الكتابة المتقدّمة» في الجامعات الحكوميّة الإيرانيّة في ضوء الأطر العالميّة (دراسة إحصائيّة تحليليّة) [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 217-242]

  • زمانی، عدنان معاییر تألیف معجم مصوّر للمفردات المشترکة لمتعلّمی العربیّة من الناطقین بالفارسیّة [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 115-138]

  • زمانی، محسن الهويّة الدينية وتجلّياتها في كتب العربية المدرسية في إيران [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 263-286]

  • زنگنه، یاسر تحلیل سلسلة العربیة للعالم وکتاب مینا في تعلیم اللغة العربیة والفارسیة من وجهة نظر المدرّسین [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 31-48]

س

  • سبکروح، فریبا دراسة نقدیة علی مفاهیم الکتب العربیة التعلیمیة (کتاب اللغة العربیة للعام الثالث فی مرحلة الثانویة للعلوم الإنسانیة نموذجاً) [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 53-68]

  • سراج، سید علی دراسة تحلیلیة للکتب العربیّة فی فرع اللغة الفارسیّة وآدابها بجامعة بیام نور علی ضوء المناهج الثلاثة: النصّ باعتباره «أداة لغویة»، و«أداة نقل المعلومات»، و«عامل الإنتاج» [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 27-46]

  • سعیداوی، علی فاعلیة استخدام منهج الجیغسو التعاونی على تنمیة مهارتی التّحدّث والکتابة لدی طلاب قسم تعلیم اللغة العربیة بجامعة إعداد المعلّمین فی مدینة ارومیة [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 77-92]

  • سعیداوی، علی فاعلية البرنامج المقترح القائم على قراءة القصة القصيرة في تنمية مهارات الإنشاء الوظيفي لدی طلاب جامعة إعداد المعلمين في مدينة سلماس [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 215-230]

  • سعیداوی، علی تقييم درجة الرضا عن التعليم الإلكتروني في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة وطالبات قسم اللغة العربية وآدابها (جامعة إعداد المعلمين لمحافظة آذربيجان الغربية نموذجاً) [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 61-80]

ش

  • شفیعی، فاطمة صغرى دور استراتیجیة «لعب الأدوار» فی رفع کفاءة مهارة المحادثة العربیة لطلاب مرحلة اللیسانس فی جامعة الإمام الصادق(ع) باستخدام استراتیجیة التعلیم لدی المدرسین [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 105-128]

  • شمس الدین، محمد تقويم الكتاب المدرسي للغة العربية في المدرسة الثانوية العامة المبنى على المنهج للمستويات التربوية ومنهج ألفين وثلاثة عشرة بسولاويسي الجنوبية [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 41-60]

  • شیخ حسین، عبد الحمید فاعلیة استخدام الزیارات المیدانیة کأنشطة لاصفیة فی تقویة مهارة المحادثة لدى متعلمی اللغة العربیة لغیر الناطقین بها فی ترکیا [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 111-134]

ص

  • صابری، عذرا المنهج التعليمي في كتاب سيبويه في ضوء المباحث الصرفية (المصدر المجرد نموذجا) [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 101-122]

  • صالح بك، مجيد ثقافة اللغة العربية وتفكيك شفراتها للطلبة غير الناطقين بها [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 101-124]

  • صدارت، فریبا محمدعلی تعلیمیة التعدّی بین إشکالیاتها للطلاب الناطقین بالفارسیة والحلول المقترحة [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 49-70]

  • صدقی، حامد تحدید مستوی متعلّمی اللغة العربیة لمهارة الاستماع وفقاً للإطار العالمی أکتفل (ACTFL) المعیاری فی تعلیم اللغات الأجنبیة (طلبة قسم اللغة العربیة فی جامعة الخوارزمی نموذجاً) [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 11-28]

  • صدقی، حامد التطور التعليمي الجامعي من الحضوري إلى الإلکتروني في ظل جائحة كورونا «لمادة النحو في جامعة الخوارزمي أنموذجا» دراسة نقدية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 101-124]

  • صمدی، بهاره الاتساق النحوي في الكتابات العلمية باللغة العربية لناطقیها الأصلیین ومتعلمیها الإيرانيين [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 33-60]

  • صیادی نجاد، روح الله هادی دور السّیاق اللغویّ فی تعلیم اللّغة العربیّة للنّاطقین بغیرها [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 113-130]

  • صیادی نجاد، روح الله هادی دراسة سيميائية لصور الکتب العربية للمرحلة الثانوية الثانية بناء علی الوظيفة التمثيلية للسيميولوجيا الاجتماعية لکريس وفان‌ليوفن و آراء جو وفنج في علم النفس التنموي [( المقالات الجاهزة للنشر)]

ض

  • ضیغمی، علی تطوير الکفاءة التداوليّة لدى الطلبة الإيرانيّين غير الناطقين بالعربيّة؛ الطلب نموذجاً [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 73-94]

  • ضیغمی، علی تعليم تداوليّة اللغة العربيّة للطلبة الإيرانيّين عبر التقنيّات الحديثة (الألعاب الحاسوبيّة والبوربوينت نموذجاً) [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 241-266]

ط

  • طالب زاده، حسین تحدید مستوی متعلّمی اللغة العربیة لمهارة الاستماع وفقاً للإطار العالمی أکتفل (ACTFL) المعیاری فی تعلیم اللغات الأجنبیة (طلبة قسم اللغة العربیة فی جامعة الخوارزمی نموذجاً) [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 11-28]

  • طالبي قره قشلاقي، قاسم صعوبات تعلّم مهارات اللغة العربية الأربع من وجهة نظر طلبة وطالبات قسم تعليم اللغة العربية بجامعة إعداد المعلمين (محافظة آذربيجان الغربية) والحلول المقترحة لمعالجتها [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • طالبی، هوشنگ فاعلیة الإملاء العربی علی تقلیل الأخطاء الکتابیة لدی المتعلمین الناطقین بالفارسیة فی المدارس الثانویة الإیرانیة (طالبات الصف الأول الثانوی بمحافظة یزد نموذجاً) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 71-84]

  • طالبی قره قشلاقی، جمال فاعلیة استخدام منهج الجیغسو التعاونی على تنمیة مهارتی التّحدّث والکتابة لدی طلاب قسم تعلیم اللغة العربیة بجامعة إعداد المعلّمین فی مدینة ارومیة [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 77-92]

  • طالبی قره قشلاقی، جمال فاعلية البرنامج المقترح القائم على قراءة القصة القصيرة في تنمية مهارات الإنشاء الوظيفي لدی طلاب جامعة إعداد المعلمين في مدينة سلماس [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 215-230]

  • طالبی قره قشلاقی، جمال تقييم درجة الرضا عن التعليم الإلكتروني في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة وطالبات قسم اللغة العربية وآدابها (جامعة إعداد المعلمين لمحافظة آذربيجان الغربية نموذجاً) [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 61-80]

  • طالبی قره قشلاقی، جمال صعوبات تعلّم مهارات اللغة العربية الأربع من وجهة نظر طلبة وطالبات قسم تعليم اللغة العربية بجامعة إعداد المعلمين (محافظة آذربيجان الغربية) والحلول المقترحة لمعالجتها [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • طهماسبی، عدنان دراسة لتقييم تدريبات الاستماع علی ضوء المنهج القائم علی المهام (TBLT) في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 145-172]

ع

  • عالی مهر، حسین فاعلیة استخدام استراتیجیة الصور التفسیریة فی تنمیة المفردات ومهارات الصرف والنحو للغة العربیة لدی طلبة المدارس الثانویة فی کرمانشاه [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 129-146]

  • عامري، محمدعلي تعليم تداوليّة اللغة العربيّة للطلبة الإيرانيّين عبر التقنيّات الحديثة (الألعاب الحاسوبيّة والبوربوينت نموذجاً) [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 241-266]

  • عامری، محمدعلی تطوير الکفاءة التداوليّة لدى الطلبة الإيرانيّين غير الناطقين بالعربيّة؛ الطلب نموذجاً [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 73-94]

  • عباسی، زهرا تحلیل سلسلة العربیة للعالم وکتاب مینا في تعلیم اللغة العربیة والفارسیة من وجهة نظر المدرّسین [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 31-48]

  • عباسی، زهرا دراسة في المعتقدات الثابتة والنمائية والاختلافات الفردية لدى الراشدين من متعلمي اللغة العربية في معهد إيران للغات [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 191-218]

  • عبدی، صلاح الدین دراسة درجة معامل إشراکية الكتاب العربي للصف الثامن للثانویة الأولی بناء على منهج وليم رومي [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 149-170]

  • عبدی، صلاح الدین دراسة معرفية لاستعارة «الحُزن ألمٌ» في اللغتين الفارسية والعربية [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 99-130]

  • عدالتی، سید علی دراسة تحلیلیة للکتب العربیّة فی فرع اللغة الفارسیّة وآدابها بجامعة بیام نور علی ضوء المناهج الثلاثة: النصّ باعتباره «أداة لغویة»، و«أداة نقل المعلومات»، و«عامل الإنتاج» [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 27-46]

  • عدالتی، علی دراسة العلاقة بين التعلم المنظم ذاتيًا ورضا طلاب اللغة العربية عن التعلم الإلکتروني [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 163-178]

  • عربی، موسی دراسة المؤشّر السیانتومتری للکلمات المشترکة فی الانتاجات العلمیّة المکشوفة ورسم خریطة العلوم لاختصاص اللّغة العربیّة وآدابها فی قاعدة Web of Science [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 55-74]

  • عربی، موسی دراسة تعلیم اللغة العربیة بالشكل المتكامل: تحسین جودة عملیة تعلیم اللغة العربية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 125-144]

  • علی، عاصم شحادة تقویم مقرر النحو العربی للمدارس الثانویة الحکومیة فی الصومال [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 57-92]

  • علیمراد، زهرا تجليات النوع الاجتماعي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 83-100]

  • علی نجاد جمازکتی، فاطمة دراسة المؤشّر السیانتومتری للکلمات المشترکة فی الانتاجات العلمیّة المکشوفة ورسم خریطة العلوم لاختصاص اللّغة العربیّة وآدابها فی قاعدة Web of Science [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 55-74]

غ

  • غلامعلي زاده، مهران دراسة کتاب "آموزش نحو متن‌محور1" في ضوء معاییر ضمان الجودة [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 219-248]

  • غیبی، عبدالاحد تقییم المحتوى الثقافی للکتب التعلیمیة العربیة للمستوی الثانوی بإیران ومصر [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 49-76]

ف

  • فارسی، بهنام دراسة إشکالیات تعلّم اللغة العربیّة لدی طلبة فرع اللغة العربیة وآدابها علی أساس حاجات المتعلّمین [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 77-92]

  • فارسی، بهنام إستراتیجیات تعلّم اللغة العربیة لدی طلبة مرحلة البكالوریوس بجامعة یزد [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 11-38]

  • فرخی پور، سجاد دراسة فاعلیة التقییم الدینامیکي التفاعلي والتدخلي في الکشف عن أخطاء الکفاءة اللغویة وتحسین مهارة المحادثة لدى متعلمي العربية المبتدئين [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 179-198]

  • فروزان فر، عبدالله اتجاهات طلبة قسم اللغة الفارسية بجامعة هرمزجان نحو مادة قواعد اللغة العربية [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 11-40]

  • فکری، مسعود دراسة لتقييم تدريبات الاستماع علی ضوء المنهج القائم علی المهام (TBLT) في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 145-172]

  • فوزی فرد، أمیر دراسة إشكاليات استخدام تقنية بث الأفلام عند تدريس مهارتي الاستماع والمحادثة في أقسام اللغة العربية وآدابها بجامعات طهران الحکومیة [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 125-148]

  • فولادی، مریم دراسة لتقييم تدريبات الاستماع علی ضوء المنهج القائم علی المهام (TBLT) في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 145-172]

ق

  • قادری، فاطمه دراسة إشکالیات تعلّم اللغة العربیّة لدی طلبة فرع اللغة العربیة وآدابها علی أساس حاجات المتعلّمین [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 77-92]

  • قلعه ای، علیرضا فاعلیة استخدام منهج الجیغسو التعاونی على تنمیة مهارتی التّحدّث والکتابة لدی طلاب قسم تعلیم اللغة العربیة بجامعة إعداد المعلّمین فی مدینة ارومیة [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 77-92]

  • قلندرزهی، محمدرحیم دراسة الاستعارات المفهومية القائمة على المخطّط في الکتب العربية في المرحلة الثانوية الأولى [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 121-138]

  • قهرمانی، علی تقییم المحتوى الثقافی للکتب التعلیمیة العربیة للمستوی الثانوی بإیران ومصر [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 49-76]

  • قیاسی، ندی تحلیل کتاب العربیة لغة القرآن في ضوء نظریة الذکاءآت المتعددة (کتاب الصف الثاني عشر للقسم العلمي نموذجاً) [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 49-72]

ک

  • کارخانه، جواد علاقة دافع التعلّم والتقییم الذاتی بمهارة الکتابة لدى مُعلمی اللغة العربیة [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 131-144]

  • کارخانه، جواد علاقة الذکاءات المتعددة ومهارة المحادثة باللغة العربية لدی طلاب اللغة العربية وآدابها في إیران [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 199-214]

  • کارخانه، جواد دور مهارات التنظيم الذاتي وشغف التعلم في تعليم مادة اللغة العربية عبر الإنترنت لتلامیذ مرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 59-80]

  • کارگر، علی أصغر تحلیل تمارین کتاب العربیة للصفین العاشر والحادی عشر للمرحلة المتوسّطة الثانیة بالمدارس الإیرانیة فی ضوء تصنیف بلوم للأهداف المعرفیة [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 11-26]

  • کاوسی، سبحان استقصاء العوامل المؤثرة في جودة التعليم الافتراضي في مجال للغة العربية وآدابها في فترة كورونا [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 267-288]

  • کبیری، محمد دراسة کتاب "آموزش نحو متن‌محور1" في ضوء معاییر ضمان الجودة [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 219-248]

  • کریمی، شرافت تطبیق منهج تحلیل الأخطاء فی تقییم إنشاء طلاب اللغة العربیة وآدابها بجامعة کردستان [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 11-30]

  • کشاورز، حبیب مناهج تعلیم النحو فی فرع اللغة العربیة و آدابها بالجامعات الإیرانیة(مشاکل و حلول) [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 109-124]

  • کلاشي، محمد تحدید معاییر المحتوی التعلیمي المناسب لتوظیف أدب الاطفال القصصي فی تعلیم اللغة العربية للأطفال والناشئة الإيرانيين [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 31-58]

  • کلاشي، محمد تأثير التوافق الدراسي في الموادّ والمقررات الدراسية في ترقیة مهارة الاستماع لدى الطلاب في مختبر اللغة العربية بالجامعات الحكومية الإيرانية (دراسة ميدانية بجامعات طهران) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 39-64]

  • کلاشي، محمد مدی فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة في تقليل القلق اللغوي في تنمية مهارة التحدث باللغة العربية لدی الأطفال الناطقين بالفارسية [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • کماسی، احیاء ثقافة اللغة العربية وتفكيك شفراتها للطلبة غير الناطقين بها [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 101-124]

  • کماسی، احیاء مواقف طلبة اللغة العربیة وآدابها على مستوى الدكتوراه تجاه أهمية تعلم اللهجات العربیة في فهم الثقافة العربية وإدراك المجتمع (دراسة حالة: طلبة الجامعات الحكومية بطهران نموذجًا) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 287-312]

  • کياني، غلامرضا تحدید معاییر المحتوی التعلیمي المناسب لتوظیف أدب الاطفال القصصي فی تعلیم اللغة العربية للأطفال والناشئة الإيرانيين [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 31-58]

  • کیانی، حسین دراسة دافعية تعلّم اللّغة العربية لطلبة مرحلة البكالوريوس بالجامعات الإيرانية في ضوء نظرية نظام التحفيز الذّاتي للغة الثانية لدورنية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 219-240]

م

  • متقي زاده، عيسى المضامين الثقافية في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بالفارسیة (مجموعة «صدى الحياة» دراسة تقويمية) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 259-286]

  • متقی زاده، عیسى الأخطاء الکتابیّة الشائعة فی توظیف الحروف الجارّة لدى طلاب الماجستیر فی فرع اللغة العربیة وآدابها [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 31-56]

  • متقی زاده، عیسی مدی استخدام إستراتیجیّات التدریس المتقدّمة لتدریس مادّة البلاغة العربیّة فی أقسام اللغة العربیّة وآدابها بالجامعات الإیرانیّة الحکومیّة فی ضوء آراء الأساتذة والطلبة [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 89-108]

  • متقی زاده، عیسی معاییر تألیف معجم مصوّر للمفردات المشترکة لمتعلّمی العربیّة من الناطقین بالفارسیّة [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 115-138]

  • متقی زاده، عیسی تيسير تعليم النحو وتعلمه باستخدام الأنماط اللغوية من القرآن الكريم والنصوص الدينية (دراسة تحليلية) [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 271-300]

  • متقی زاده، عیسی تحدید معاییر المحتوی التعلیمي المناسب لتوظیف أدب الاطفال القصصي فی تعلیم اللغة العربية للأطفال والناشئة الإيرانيين [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 31-58]

  • متقی زاده، عیسی معايير مقترحة لتقييم «الكتابة المتقدّمة» في الجامعات الحكوميّة الإيرانيّة في ضوء الأطر العالميّة (دراسة إحصائيّة تحليليّة) [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 217-242]

  • متقی زاده، عیسی تأثير التوافق الدراسي في الموادّ والمقررات الدراسية في ترقیة مهارة الاستماع لدى الطلاب في مختبر اللغة العربية بالجامعات الحكومية الإيرانية (دراسة ميدانية بجامعات طهران) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 39-64]

  • متقی زاده، عیسی مقرر اللغة العربیة للثانوية في ضوء نموذج التعلم المستند إلى الدماغ (دراسة في المحتوى وطرق التدريس) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 233-258]

  • مجیدی، شایان دراسة صور كتاب اللغة العربية للصف السابع الإعدادي حسب مؤشرات الصور المثالية [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 171-190]

  • مجیدی، نگین دراسة صور كتاب اللغة العربية للصف السابع الإعدادي حسب مؤشرات الصور المثالية [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 171-190]

  • محسنی نژاد، سهیلا دراسة دور الفروق بین الجنسین (الذکور والإناث) فی تعلم المهارات اللغویة الأربع للغة العربیة للناطقین بغیرها (جامعة الامام الصادق (ع) نموذجاً) [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 31-51]

  • محسنی نژاد، سهیلا دور استراتیجیة «لعب الأدوار» فی رفع کفاءة مهارة المحادثة العربیة لطلاب مرحلة اللیسانس فی جامعة الإمام الصادق(ع) باستخدام استراتیجیة التعلیم لدی المدرسین [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 105-128]

  • محسنی نژاد، سهیلا تحدید مستوی متعلّمی اللغة العربیة لمهارة الاستماع وفقاً للإطار العالمی أکتفل (ACTFL) المعیاری فی تعلیم اللغات الأجنبیة (طلبة قسم اللغة العربیة فی جامعة الخوارزمی نموذجاً) [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 11-28]

  • محسنی نژاد، سهیلا دراسة الحوافز الثقافیة وحاجة الانتماء إلی الجماعة الکلامیة فی تعلّم اللغة العربیة وفق نظریة LASS لبرونر لدی طلاب معهد إیران للغات [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 139-162]

  • محسنی نژاد، سهیلا الإستراتیجیات اللغوية وغير اللغوية في تدریس عنصر المفردات في مناهج تعلیم اللغة العربیة للناطقین بغیرها (سلسلة مفتاح العربیة نموذجاً) [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 61-82]

  • محمد عبدالرحمن، احمد تقویم مقرر النحو العربی للمدارس الثانویة الحکومیة فی الصومال [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 57-92]

  • محمدی، آرش العلاقة بين أساليب التعلّم والتقدّم الدراسي في مادّة اللغة العربية لدی طلاب مدینة سربل ذهاب الإیرانیة [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 185-210]

  • محمدی، دانش مجموعة «العربیة بین یدیک» فی ضوء مبادئ تعلیم اللغة لغیر الناطقین بها [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 69-88]

  • محمدی، دانش تطوّر کتب تعلیم اللغة العربیة فی المرحلة الثانویة بالمدارس الإیرانیة (1961 - 2017) على ضوء طرائق تعلیم اللغة الأجنبیة [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 79-104]

  • محمدی، دانش فاعلیة استخدام إستراتیجیات التعلّم النشط فی تحسین تعلّم القواعد العربیة لدی طلاب قسم العلوم القرآنیة والحدیث فی مدینة إصفهان [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 115-134]

  • محمدی، دانش تجليات النوع الاجتماعي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 83-100]

  • محمدی، دانش دراسة دافعية تعلّم اللّغة العربية لطلبة مرحلة البكالوريوس بالجامعات الإيرانية في ضوء نظرية نظام التحفيز الذّاتي للغة الثانية لدورنية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 219-240]

  • محمدی، دانش تقدیم نموذج مناسب وتقییم تطبیق منهج ماوراء المعرفي في تجمیع أسئلة الکتب المدرسیة العربیة للتعلیم الثانوي [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • محمدی، رویا تحلیل أسئلة الامتحانات النهائیة فی العام الدراسی1395-1394 لمادة اللغة العربیة للمرحلة الثانویة فی إیران وفق تصنیف بلوم للأهداف المعرفیة [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 11-30]

  • محمدی، رویا تقییم نسبة تلبیة المناهج الدراسیة فی قسم اللغة العربیة وآدابها لحاجات الطلاب [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 93-112]

  • محمدی، سمیه دراسة معرفية لاستعارة «الحُزن ألمٌ» في اللغتين الفارسية والعربية [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 99-130]

  • محمدی، علیرضا فاعلية برنامج التشغيل التلقائي أوتوبلاي في تنمية المفردات العربية لدي طلاب المدارس في مدينة قيدار بمحافظة زنجان الإيرانية [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • مختاری، الهه تعلیم اللغة العربیة فی جامعة الإمام الصادق (ع) (دراسة فی طرق التدریس والنشاطات اللاصفیة) [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 29-48]

  • مختاری، حیدر علاقة مهارة الوعی المعلوماتی لدی طلاب اللغة العربیة وآدابها فی إیران مع المهارات اللغویة [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 63-76]

  • مردان زاده، مبینا مدی فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة في تقليل القلق اللغوي في تنمية مهارة التحدث باللغة العربية لدی الأطفال الناطقين بالفارسية [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • مرزوقي، رحمت اله تقدیم نموذج مناسب وتقییم تطبیق منهج ماوراء المعرفي في تجمیع أسئلة الکتب المدرسیة العربیة للتعلیم الثانوي [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • مرعشي، حسين مقرّر "الأدب العربي المعاصر في إيران" في مرحلة الماجستیر الضروريّات والمتطلّبات والمنهاج المقترح [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 147-162]

  • مرعشی، حسین مَناهج تعليم اللغة العربيّة للثانويّات الإيرانيّة في العَهد البَهلَوي (تحليل کُتب الصرف والنحو والقراءة العربيّة لعام 1940م) [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 243-262]

  • مسائلی، مرجان الأخطاء الإملائیة الصوتیة عند متعلمات العربیة الهندیات فی المرحلة التمهیدیة بجامعة المصطفی العالمیة [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 11-30]

  • مصطفوی نیا، سید محمد رضی دراسة فاعلیة التقییم الدینامیکي التفاعلي والتدخلي في الکشف عن أخطاء الکفاءة اللغویة وتحسین مهارة المحادثة لدى متعلمي العربية المبتدئين [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 179-198]

  • مفاخری، فرهنگ دراسة مقارنة بین مفردات کتاب اللّغة العربیّة الجدید والقدیم للصف السابع فی النظام التعلیمی الإیرانی علی ضوء نظریة الحقول الدلالیّة [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 75-94]

  • مفاخری، فرهنگ دراسة مقارنة لتعلیم اللغة العربیّة في المدارس المالیزية والإیرانیة (المنطق والأهداف والأسباب) [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 249-270]

  • ملاابراهیمی، عزت دراسة نقدیة علی مفاهیم الکتب العربیة التعلیمیة (کتاب اللغة العربیة للعام الثالث فی مرحلة الثانویة للعلوم الإنسانیة نموذجاً) [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 53-68]

  • ملازاده، ریحانه توظیف الشعر العربی المعاصر فی تعلیم اللغة العربیة للناطقین بغیرها (شعر نزار قبانی نموذجاً) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 33-52]

  • منظم، هادی معايير مقترحة لتقييم «الكتابة المتقدّمة» في الجامعات الحكوميّة الإيرانيّة في ضوء الأطر العالميّة (دراسة إحصائيّة تحليليّة) [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 217-242]

  • موسوی، افروزسادات تعلیم مجاملات اللغة العربیة للناطقین بالفارسیة(دراسة تحلیلیة تقابلیة) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 11-32]

  • موسوی، سید رضا مدی استخدام إستراتیجیّات التدریس المتقدّمة لتدریس مادّة البلاغة العربیّة فی أقسام اللغة العربیّة وآدابها بالجامعات الإیرانیّة الحکومیّة فی ضوء آراء الأساتذة والطلبة [المجلد 1، العدد 1، 2017، الصفحة 89-108]

  • موسوی، سید رضا تعلیم اللغة العربیة فی جامعة الإمام الصادق (ع) (دراسة فی طرق التدریس والنشاطات اللاصفیة) [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 29-48]

  • مومنی راد، اکبر دراسة العلاقة بين التعلم المنظم ذاتيًا ورضا طلاب اللغة العربية عن التعلم الإلکتروني [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 163-178]

  • ميرزائي، فرامرز تأثير التوافق الدراسي في الموادّ والمقررات الدراسية في ترقیة مهارة الاستماع لدى الطلاب في مختبر اللغة العربية بالجامعات الحكومية الإيرانية (دراسة ميدانية بجامعات طهران) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 39-64]

  • ميرزائي، فرامرز مدی فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفة في تقليل القلق اللغوي في تنمية مهارة التحدث باللغة العربية لدی الأطفال الناطقين بالفارسية [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • ميرزائی، فرامرز تحدید معاییر المحتوی التعلیمي المناسب لتوظیف أدب الاطفال القصصي فی تعلیم اللغة العربية للأطفال والناشئة الإيرانيين [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 31-58]

  • ميرزائی، فرامرز دراسة إشكاليات استخدام تقنية بث الأفلام عند تدريس مهارتي الاستماع والمحادثة في أقسام اللغة العربية وآدابها بجامعات طهران الحکومیة [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 125-148]

  • میرأحمدي، سیدرضا تعليم تداوليّة اللغة العربيّة للطلبة الإيرانيّين عبر التقنيّات الحديثة (الألعاب الحاسوبيّة والبوربوينت نموذجاً) [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 241-266]

  • میرأحمدی، سیدرضا تطوير الکفاءة التداوليّة لدى الطلبة الإيرانيّين غير الناطقين بالعربيّة؛ الطلب نموذجاً [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 73-94]

  • میرحاجی، حمیدرضا المنهج التعليمي في كتاب سيبويه في ضوء المباحث الصرفية (المصدر المجرد نموذجا) [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 101-122]

  • میرزایی، فرامرز الأخطاء الکتابیّة الشائعة فی توظیف الحروف الجارّة لدى طلاب الماجستیر فی فرع اللغة العربیة وآدابها [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 31-56]

  • میرزایی، فرامرز تقییم المحتوى الثقافی للکتب التعلیمیة العربیة للمستوی الثانوی بإیران ومصر [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 49-76]

  • میرزایی الحسینی، سید محمود تطوّر کتب تعلیم اللغة العربیة فی المرحلة الثانویة بالمدارس الإیرانیة (1961 - 2017) على ضوء طرائق تعلیم اللغة الأجنبیة [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 79-104]

  • میرزایی فر، داود دراسة تعلیم اللغة العربیة بالشكل المتكامل: تحسین جودة عملیة تعلیم اللغة العربية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 125-144]

  • میرقادری، سید فضل الله أدوات الاتساق فی النصوص التعلیمیة کتاب اللغة العربیة للصف الثانی عشر للمرحلة المتوسطة الثانیة القسم الأدبی نموذجاً [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 11-30]

  • میرقادری، سید فضل الله فاعلية استخدام إستراتيجية الصف المقلوب خلال التعليم عن بعد في تحسين تعلّم اللغة العربية لدی طلبة المدارس الإيرانية [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 165-184]

ن

  • نادری، اسماعیل علاقة دافع التعلّم والتقییم الذاتی بمهارة الکتابة لدى مُعلمی اللغة العربیة [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 131-144]

  • نادری، اسماعیل دراسة وجهة نظر طلاب اللغة العربية وآدابها حول تأثير الموقف تجاه التكنولوجيا على الإجهاد الدراسي وتوتّر تعليم اللغة العربية [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 173-190]

  • ناعمي، زهرة دراسة مقارنة لتعلیم اللغة العربیّة في المدارس المالیزية والإیرانیة (المنطق والأهداف والأسباب) [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 249-270]

  • نامداری، ابراهیم فاعلیة استخدام استراتیجیة الصور التفسیریة فی تنمیة المفردات ومهارات الصرف والنحو للغة العربیة لدی طلبة المدارس الثانویة فی کرمانشاه [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 129-146]

  • نامداری، ابراهیم أسباب عدم اهتمام طلبة المدارس الثانویة بدروس اللغة العربیة من وجهة نظر طالبات و معلّمی مدینة جیلان غرب [المجلد 3، العدد 2، 2019، الصفحة 31-48]

  • نامداری، ابراهیم علاقة الذکاءات المتعددة ومهارة المحادثة باللغة العربية لدی طلاب اللغة العربية وآدابها في إیران [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 199-214]

  • نامداری، ابراهیم دراسة صور كتاب اللغة العربية للصف السابع الإعدادي حسب مؤشرات الصور المثالية [المجلد 6، العدد 1، 2022، الصفحة 171-190]

  • نامداری، ابراهیم العلاقة بين أساليب التعلّم والتقدّم الدراسي في مادّة اللغة العربية لدی طلاب مدینة سربل ذهاب الإیرانیة [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 185-210]

  • نامداری، ابراهیم فاعلية برنامج التشغيل التلقائي أوتوبلاي في تنمية المفردات العربية لدي طلاب المدارس في مدينة قيدار بمحافظة زنجان الإيرانية [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • نجفي إیوکي، علي دراسة سيميائية لصور الکتب العربية للمرحلة الثانوية الثانية بناء علی الوظيفة التمثيلية للسيميولوجيا الاجتماعية لکريس وفان‌ليوفن و آراء جو وفنج في علم النفس التنموي [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • نجفی بهاری، محمد فاعلية الطريقة الاستكشافية في تنمية كفاءة الترجمة لدى طلاب المرحلة المتوسطة الأولى بمدينة كاشان [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • نظری، علی تطوّر کتب تعلیم اللغة العربیة فی المرحلة الثانویة بالمدارس الإیرانیة (1961 - 2017) على ضوء طرائق تعلیم اللغة الأجنبیة [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 79-104]

  • نظری، یوسف مستوى مقروئیّة کتب اللغة العربیة فی المرحلة الثانویة الأولی والإعدادیة القدیمة فی إیران (دراسة مقارنة علی أساس معادلة فرای) [المجلد 1، العدد 2، 2017، الصفحة 85-104]

  • نظری، یوسف فاعلیة استخدام استراتیجیة الصور التفسیریة فی تنمیة المفردات ومهارات الصرف والنحو للغة العربیة لدی طلبة المدارس الثانویة فی کرمانشاه [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 129-146]

  • نظری، یوسف تقويم کتاب العربية للصفّ العاشر لفرع الآداب والعلوم الإنسانية في ضوء مواصفات الکتاب المدرسي التعليمي من وجهة نظر المعلمين في مدينة إصفهان [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 95-120]

  • نظری، یوسف مَناهج تعليم اللغة العربيّة للثانويّات الإيرانيّة في العَهد البَهلَوي (تحليل کُتب الصرف والنحو والقراءة العربيّة لعام 1940م) [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 243-262]

  • نظری، یوسف دراسة دافعية تعلّم اللّغة العربية لطلبة مرحلة البكالوريوس بالجامعات الإيرانية في ضوء نظرية نظام التحفيز الذّاتي للغة الثانية لدورنية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 219-240]

  • نظری تریزی، امین فاعلیة استخدام إستراتیجیات التعلّم النشط فی تحسین تعلّم القواعد العربیة لدی طلاب قسم العلوم القرآنیة والحدیث فی مدینة إصفهان [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 115-134]

  • نظری تریزی، امین تقويم کتاب العربية للصفّ العاشر لفرع الآداب والعلوم الإنسانية في ضوء مواصفات الکتاب المدرسي التعليمي من وجهة نظر المعلمين في مدينة إصفهان [المجلد 5، العدد 1، 2021، الصفحة 95-120]

  • نظری تریزی، امین فاعلية استخدام إستراتيجية الصف المقلوب خلال التعليم عن بعد في تحسين تعلّم اللغة العربية لدی طلبة المدارس الإيرانية [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 165-184]

  • نظری تریزی، امین تقويم تدريبات وأنشطة الکتب التعليمية لمنهاج المحادثة وفق تضمّنها لمهارات التفکير الناقد (مجموعة العربية بين يديك أنموذجاً) [( المقالات الجاهزة للنشر)]

  • نظری منظم، هادی معاییر تألیف معجم مصوّر للمفردات المشترکة لمتعلّمی العربیّة من الناطقین بالفارسیّة [المجلد 4، العدد 2، 2020، الصفحة 115-138]

  • نعمتی، فاروق دور مهارات التنظيم الذاتي وشغف التعلم في تعليم مادة اللغة العربية عبر الإنترنت لتلامیذ مرحلة الثانوية [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 59-80]

  • نعمتی، مجید معايير مقترحة لتقييم «الكتابة المتقدّمة» في الجامعات الحكوميّة الإيرانيّة في ضوء الأطر العالميّة (دراسة إحصائيّة تحليليّة) [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 217-242]

  • نوبهار، علی دراسة إشکالیات تعلّم اللغة العربیّة لدی طلبة فرع اللغة العربیة وآدابها علی أساس حاجات المتعلّمین [المجلد 4، العدد 1، 2020، الصفحة 77-92]

  • نوبهار، علی استقصاء العوامل المؤثرة في جودة التعليم الافتراضي في مجال للغة العربية وآدابها في فترة كورونا [المجلد 6، العدد 2، 2022، الصفحة 267-288]

  • نوروزی، سمیه دراسة مقارنة لجوانب المفردات فی کتب اللغة الإنجلیزیة والعربیة للصف السابع القدیم والجدید [المجلد 3، العدد 1، 2019، الصفحة 47-62]

  • نیکوبخت، محمدرضا تطوّر کتب تعلیم اللغة العربیة فی المرحلة الثانویة بالمدارس الإیرانیة (1961 - 2017) على ضوء طرائق تعلیم اللغة الأجنبیة [المجلد 2، العدد 2، 2018، الصفحة 79-104]

ه

  • همایونی، سعد الله تعلیم اللغة العربیة فی ضوء التداولیة والخطاب التثاقفی [المجلد 2، العدد 1، 2018، الصفحة 37-56]

  • همایونی، سعد الله دراسة مقارنة للزمن والوجه والجهة بين العربية والفارسية في ضوء السياق التداولي [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 131-164]

  • همایونی، سعد اله دراسة لتقييم تدريبات الاستماع علی ضوء المنهج القائم علی المهام (TBLT) في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 2، 2021، الصفحة 145-172]

  • هوشنگی ماهر، پرنیان المضامين الثقافية في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بالفارسیة (مجموعة «صدى الحياة» دراسة تقويمية) [المجلد 7، العدد 1، 2023، الصفحة 259-286]