شیراز، جامعة شیراز، کلیة الآداب والعلوم الإنسانیة، قسم اللغة العربیة وآدابها

1. تحدید مستوی متعلّمی اللغة العربیة لمهارة الاستماع وفقاً للإطار العالمی أکتفل (ACTFL) المعیاری فی تعلیم اللغات الأجنبیة (طلبة قسم اللغة العربیة فی جامعة الخوارزمی نموذجاً)

حامد صدقی؛ سهیلا محسنی نژاد؛ سید عدنان اشکوری؛ حسین طالب زاده؛ پوران رضایی چُوشَلی

الصفحة 11-28