شیراز، جامعة شیراز، کلیة الآداب والعلوم الإنسانیة، قسم اللغة العربیة وآدابها

فاعلیة الإملاء العربی علی تقلیل الأخطاء الکتابیة لدی المتعلمین الناطقین بالفارسیة فی المدارس الثانویة الإیرانیة (طالبات الصف الأول الثانوی بمحافظة یزد نموذجاً)

نرگس گنجی؛ هوشنگ طالبی؛ رضوان دلاوری؛ ساجد زارع

المجلد 1، العدد 2، سبتمبر 2017، الصفحة 71-84

https://doi.org/10.22099/jsatl.2017.26423.1020