شیراز، جامعة شیراز، کلیة الآداب والعلوم الإنسانیة، قسم اللغة العربیة وآدابها

المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

دراسة وجهة نظر طلاب اللغة العربية وآدابها حول تأثير الموقف تجاه التكنولوجيا على الإجهاد الدراسي وتوتّر تعليم اللغة العربية

عسگر بابازاده اقدم؛ فریدون رمضانی؛ اسماعیل نادری؛ محمد مهدی روشن چسلی

المجلد 5، العدد 2، سبتمبر 2021، الصفحة 173-190

https://doi.org/10.22099/jsatl.2021.40639.1127

دراسة فاعلیة التقییم الدینامیکي التفاعلي والتدخلي في الکشف عن أخطاء الکفاءة اللغویة وتحسین مهارة المحادثة لدى متعلمي العربية المبتدئين

نورالدین پروین؛ سجاد فرخی پور؛ سید محمد رضی مصطفوی نیا

المجلد 5، العدد 1، مارس 2021، الصفحة 179-198

https://doi.org/10.22099/jsatl.2020.38084.1104

دراسة دافعية تعلّم اللّغة العربية لطلبة مرحلة البكالوريوس بالجامعات الإيرانية في ضوء نظرية نظام التحفيز الذّاتي للغة الثانية لدورنية

كوثر تقوايي فر؛ یوسف نظری؛ دانش محمدی؛ حسین کیانی؛ حميد زارعي فرد

المجلد 6، العدد 2، سبتمبر 2022، الصفحة 219-240

https://doi.org/10.22099/jsatl.2022.42413.1148