شیراز، جامعة شیراز، کلیة الآداب والعلوم الإنسانیة، قسم اللغة العربیة وآدابها
المجلد 5 (2021)
المجلد 4 (2020)
المجلد 3 (2019)
المجلد 2 (2018)
المجلد 1 (2017)
رقم المجلدات 6
رقم الأعداد 12
عدد المقالات 107
عدد المؤلفین 185
عدد المشاهدات للمقالة 43,471
تنزیل PDF 43,291
متوسط عدد مرات التصفح لکل مقال 406.27
متوسط تنزیل النص الکامل لکل مقال 404.59
-----------------------------------------
نسبة الرفض 28
نسبة القبول 58
تاریخ الاستعرض (أیام) 151
عدد البیانات المفهرسة 6
عدد الحکام 67

ISSN:2538-4678 / 2538-466X

ترخیص المجلّة للدرجة العلمیة والتعاون مع الجمعیة العلمیة الإیرانیة للغة العربیة الصادر من قبل وزارة العلوم الإیرانیة بتأریخ2016/09/27 والرقم 147296/ 18 /3

والمجلة مفهرسة فی قاعدة البیانات لمرکز الاستشهاد المرجعی لعلوم العالم الإسلامی

(ISC)

وقاعدة بیانات معامل التأثیر العربی

(AIF)

copy rights

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

المقالات المنشورة متاحة تحت ترخیص المشاع الإبداعی Creative Commons: BY-NC

وتلتزم المجلّة بقوانین لجنة أخلاقیات النشر (COPE


   علی الباحث تنظیم المجلة وفق نموذج المجلة وإرسال استمارتی التعهد وتعارض المصالح مع ملفّات الدراسة 

بصیغة PDF أو JPG


محاور ومراحل

 

دراسة وجهة نظر طلاب اللغة العربية وآدابها حول تأثير الموقف تجاه التكنولوجيا على الإجهاد الدراسي وتوتّر تعليم اللغة العربية

عسگر بابازاده اقدم؛ فریدون رمضانی؛ اسماعیل نادری؛ محمد مهدی روشن چسلی

المجلد 5، العدد 2، سبتمبر 2021، الصفحة 173-190

https://doi.org/10.22099/jsatl.2021.40639.1127

مواقف طلبة اللغة العربیة وآدابها على مستوى الدكتوراه تجاه أهمية تعلم اللهجات العربیة في فهم الثقافة العربية وإدراك المجتمع (دراسة حالة: طلبة الجامعات الحکومية بطهران نموذجًا)

احیاء کماسی؛ كوثر تقوايي فر

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 16 April 2022

https://doi.org/10.22099/jsatl.2022.42801.1155

تأثير التوافق الدراسي في المواد والمقررات الدراسية في ترقیة مهارة الاستماع لدى الطلاب في مختبر اللغة العربية بالجامعات الحكومية الإيرانية (دراسة ميدانية بجامعات طهران)

سروش خاني؛ فرامرز ميرزائي؛ عیسی متقی زاده؛ محمد کلاشي

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 28 August 2022

https://doi.org/10.22099/jsatl.2022.44220.1168

تقييم المواد التعليمية للغة العربية: دراسة نقدية في كتاب «التقويم اللغوي في برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها»

پوران رضایی چُوشَلی؛ سید عدنان اشکوری؛ مرتضی زارع برمی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 29 August 2022

https://doi.org/10.22099/jsatl.2022.44009.1165

تقدیم نموذج مناسب وتقییم تطبیق منهج ماوراء المعرفي في تجمیع أسئلة الکتب المدرسیة العربیة للتعلیم الثانوي

اسحق رحمانی؛ ليلا ايمانى فرد؛ رحمت اله مرزوقي؛ دانش محمدی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 05 September 2022

https://doi.org/10.22099/jsatl.2022.44406.1171

سحابة المفردات