شیراز، جامعة شیراز، کلیة الآداب والعلوم الإنسانیة، قسم اللغة العربیة وآدابها
المجلد 6 (2022)
المجلد 5 (2021)
المجلد 4 (2020)
المجلد 3 (2019)
المجلد 2 (2018)
المجلد 1 (2017)
رقم المجلدات 7
رقم الأعداد 14
عدد المقالات 138
عدد المؤلفین 235
عدد المشاهدات للمقالة 81,091
تنزیل PDF 73,143
متوسط عدد مرات التصفح لکل مقال 587.62
متوسط تنزیل النص الکامل لکل مقال 530.02
-----------------------------------------
نسبة الرفض 28
نسبة القبول 53
تاریخ الاستعرض (أیام) 148
عدد البیانات المفهرسة 6
عدد الحکام 76

ISSN:2538-4678 / 2538-466X

ترخیص المجلّة للدرجة العلمیة والتعاون مع الجمعیة العلمیة الإیرانیة للغة العربیة الصادر من قبل وزارة العلوم الإیرانیة بتأریخ2016/09/27 والرقم 147296/ 18 /3

والمجلة مفهرسة فی قاعدة البیانات لمرکز الاستشهاد المرجعی لعلوم العالم الإسلامی

(ISC)

وقاعدة بیانات معامل التأثیر العربی

(AIF)

copy rights

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

المقالات المنشورة متاحة تحت ترخیص المشاع الإبداعی Creative Commons: BY-NC

وتلتزم المجلّة بقوانین لجنة أخلاقیات النشر (COPE


   علی الباحث تنظیم المجلة وفق نموذج المجلة وإرسال استمارتی التعهد وتعارض المصالح مع ملفّات الدراسة 

بصیغة PDF أو JPG


محاور ومراحل

 

دراسة سيميائية لصور الکتب العربية للمرحلة الثانوية الثانية بناء علی الوظيفة التمثيلية للسيميولوجيا الاجتماعية لکريس وفان‌ليوفن و آراء جو وفنج في علم النفس التنموي

بهنام آقائی نجاد؛ روح الله هادی صیادی نجاد؛ علي نجفي إیوکي

تقدیم نموذج مناسب وتقییم تطبیق منهج ماوراء المعرفي في تجمیع أسئلة الکتب المدرسیة العربیة للتعلیم الثانوي

اسحق رحمانی؛ ليلا ايمانى فرد؛ رحمت اله مرزوقي؛ دانش محمدی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 05 September 2022

https://doi.org/10.22099/jsatl.2022.44406.1171

أثر استراتيجية TPS (فكر- زاوج- شارك) في تحسين مهارة المكالمة في اللغة العربية لدى طلاب قسم اللغة العربية بجامعة إعداد المعلمين (جامعة فرهنكيان) لمحافظة هرمزجان

عبدالرزاق رحمانی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 09 December 2023

https://doi.org/10.22099/jsatl.2023.46856.1183

تعليم اللغة العربية ضمن تعلیم الأفعال الحرکیة في القرآن الكريم عبر المنهج التواصلي واستراتیجیة دورة التعلّم السباعیّة في ضوء طریقة المناقشة الجماعیة

طیبه عباسی؛ جلال مرامی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 16 June 2024

https://doi.org/10.22099/jsatl.2024.49284.1204

تصنيف الرسائل والأطاريح في "تعليمية اللغة العربية" بالجامعات الإيرانية (دراسة ميتاتحليلية: تركيزاً على جامعات أصفهان، وتربيت‌مدرِّس، وشيراز)

فرزانه حاجی قاسمی؛ نرگس گنجی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 20 July 2024

https://doi.org/10.22099/jsatl.2024.49303.1205

رابطه هوش معنوی با خودکارآمدی و انگیزش پیشرفت معلمان درس عربی در استان گلستان

جمال طالبی قره قشلاقی؛ اسمعیل رستم زاده گنجی؛ l مهدی محمدی نژاد؛ محمدمهدی رضاعلی روشن چسلی؛ فریدون رمضانی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 22 October 2024

https://doi.org/10.22099/jsatl.2024.50435.1219

دراسة فاعلية تعليم مهارة القراءة واستیعاب النصوص في ضوء الدراسات التصنيفية لدی طلاب اللغة العربيّة وآدابها بمرحلة البکالوریوس

طاهره خان آبادی؛ عيسی issa؛ هادی نظری منظم؛ حیات عامری

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 02 January 2025

https://doi.org/10.22099/jsatl.2025.51024.1223

دراسة ملاءمة محتوى كتب اللغة العربية في المرحلة المتوسطة الأولى لمعايير اختيار وتنظيم المحتوى من وجهة نظر مُدرّسي اللغة العربية في العام الدراسي ١٤٠٢-١٤٠٣

حسنعلی رجبی؛ جواد خانلری؛ ابراهیم نامداری؛ عباس حسینی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 08 February 2025

https://doi.org/10.22099/jsatl.2025.51419.1225

العلاقة بين أسلوب التدريس العكسي والكفاءة الذاتية ورغبة الطلاب في الدراسة لدي طلاب المرحلة الثانوية في درس اللغة العربية في مدینة بندرترکمان

محمد کلاشی؛ مهدی محمدی نژاد؛ قادر قادری؛ فریدون رمضانی؛ حسین حدیدی

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 10 February 2025

https://doi.org/10.22099/jsatl.2025.51892.1233

سحابة المفردات